Ezequiel Bértoli CORTES DE LA TIERRA

Jorge Alaniz Woods y Enzo Irastorza

Tipos de movimientos de placas tectónicas:

EPIROGENESIS consiste en un movimiento vertical de la corteza terrestre a escala continental. Afecta a grandes áreas interiores de las placas continentales: plataformas y cratones. Son movimientos de ascenso o descenso muy lentos sostenidos (no repentinos) que pueden tener como consecuencia el basculamiento de una estructura 

OROGENESIS: Los movimientos orogénicos son los movimientos horizontales de la corteza terrestre, teniendo en cuenta que la Tierra es una esfera. Afecta a regiones relativamente pequeñas aunque de manera generalizada

SUBDUCCIÓN: La subducción de placas es un proceso de hundimiento de una placa litosférica bajo otra en un límite de placas convergente, según la teoría de tectónica de placas. Generalmente, es la litosfera oceánica, de mayor peso específico, la que subduce bajo la litosfera continental, de menor peso específico debido a su mayor grosor cortical. 

La zona de subducción es una zona larga y estrecha donde una placa litosférica desciende por debajo de otra.

POR ESTE PROCESO, SE CREAN LAS CORDILLERAS

DIAPIRISMO: También llamado halocinesis, es el proceso de ascensión tectónica de una roca poco densa y plástica a través de rocas subyacentes más densas y recientes

FOSA TECTÓNICA: es una larga depresión limitada en ambos lados por fallas entre las cuales el terreno se ha hundido por efecto de fuerzas internas.

El movimiento de las placas crea tres tipos de límites tectónicos: límites convergentes, donde las placas se acercan unas a otras, límites divergentes, donde se separan, y límites transformantes, donde las placas se mueven de lado en relación unas con otras.

Marilina Garro

Micaela Corvalán

Javier Riveros

Actividad 1

• Realizar una búsqueda en la Web y seleccionar una imagen dinámica que represente los cortes de la tierra.
• Socializarla en este espacio.

Bienvenidos!!!

A través de esta primera participación las Profesoras Natalia Montoya y Mariana Arburua les damos la bienvenida a este nuevo espacio de interacción, con el deseo que esta propuesta les permita:

• Integrar el espacio curricular de Ciencias de la Tierra, estimulando su desarrollo cognitivo y procedimental a fin de lograr que se conviertan en usuarios de TIC autónomos, responsables y críticos.

• Desarrollar una actividad dinámica, reflexiva y creadora con el propósito de realizar una acción concreta de forma colaborativa.

• Lograr que comprendan y utilicen las diferentes herramientas informáticas y comunicacionales actuales para buscar, seleccionar, recuperar, transformar, analizar, transmitir, crear, presentar y compartir información.

Exitos!!!